Lutero entra para a Universidade de Erfurt

No ano de 1501, Lutero chegou à Universidade de Erfurt, então a mais ilustre da Alemanha. Ele havia chegado aos dezoito anos e entrou com grande entusiasmo nos estudos da humanidade. "Meu pai", diz Lutero, "me manteve lá com muito amor e fidelidade, e me sustentou com o suor de seu rosto". Um de seus biógrafos, moralizando sobre este registro agradecido do filho, observa: "E certamente todos os volumes da história da humanidade não contêm nenhum registro do trabalho braçal de um pai sendo recompensado por uma colheita tão gloriosa como aquela que surgiu da perseverante indústria do mineiro de Mansfeld. Cada gota que caiu daquela testa foi convertida, por uma providência vigilante, para a promoção de seus propósitos, e tornou-se o meio de fertilizar a mente que havia sido destinada a mudar os princípios predominantes do mundo cristão.”* 

 {*Waddington, vol. 1, pág. 34.} 

Há razões para acreditar que outros pensamentos além do cultivo de seu próprio intelecto estavam exercitando a mente de Lutero nesta época. A intervenção misericordiosa de Deus na bondade da família Cotta, e o que ele viu e aprendeu lá, causou uma impressão profunda e duradoura em sua alma. Ele se opunha fortemente ao estudo de Aristóteles, embora seu sistema tivesse grande reputação na faculdade e fosse representado como a melhor -- ou, melhor dizendo -- a única disciplina, por conta de sua razão. "Se Aristóteles não fosse um homem", costumava dizer, "eu não teria hesitado em considerá-lo um demônio"; tão grande era sua aversão à filosofia do grego erudito. As obras dos grandes escolásticos de épocas anteriores, como Escoto, Tomás de Aquino, Ockham e Boaventura, foram-lhe recomendadas como o único meio de piedade e erudição; mas estes eram pouco melhores que a lógica de Aristóteles se o objetivo fosse satisfazer a necessidade de uma consciência perturbada. No entanto, na sabedoria de Deus, era necessário que ele se familiarizasse com esses escritos para que pudesse ser mais capaz e ter um melhor terreno para expor a total inutilidade deles quanto ao serviço e adoração a Deus. Ele também estudou os melhores autores latinos e, tendo sido abençoado com grande poder de discernimento, perseverança e memória retentiva, fez rápido progresso em seus estudos, e cedo adquiriu a reputação de um especialista e hábil dialético. 

No ano de 1503 obteve seu primeiro grau acadêmico de Bacharel em Artes; e em 1505, obteve o de Doutor em Filosofia. Tendo alcançado considerável proficiência em vários ramos da literatura, ele começou, em obediência aos desejos de seu pai, a voltar sua atenção para o assunto da jurisprudência. Mas o Senhor tinha outra obra para Lutero: a graça já estava operando em seu coração. Naquela época, ele era dado a muita oração; e costumava dizer que "a oração é a melhor metade do estudo" - uma boa máxima para todos os estudantes cristãos.  

Lutero e a Piedosa Úrsula

Um dia, quando Lutero voltava de seus trabalhos, muito desapontado e desanimado, tendo cantado diante de três casas sucessivas sem ganhar nada, uma porta de repente se abriu; uma mulher apareceu na soleira, o convidou a entrar e aliviou suas necessidades. Esta era a bondosa Úrsula, esposa de Conrad Cotta. Ela já o havia notado antes e ficara impressionada com a doçura de sua voz e a seriedade de sua expressão. Conrad aprovou a benevolência de sua esposa e eles concordaram que ele deveria permanecer com eles como filho adotivo. Aliviado de seus cuidados temporais e desfrutando dos muitos privilégios de uma família cristã, a mente naturalmente bela de Lutero foi despertada para novas empatias, novas alegrias, novas esperanças -- para uma existência nova e feliz. Deus em misericórdia abriu os corações e o lar da boa Úrsula e seu marido para o jovem de espírito quebrado. Não precisamos acrescentar que o amor deles foi gravado no coração de Lutero e registrado no céu para ser recompensado para sempre. 

Aos seus estudos literários e científicos — que agora prosseguia com vigor renovado — acrescentou os encantos da música. Em agradecimento à sua mãe adotiva, aprendeu nas horas de recreio a tocar flauta e alaúde, e a cantar para ela, pois ela adorava apaixonadamente a melodia da sua voz como acompanhamento do alaúde. Assim começou aquele amor pela música que continuou até a velhice, e muitas vezes era um consolo para ele em tempos de angústia e tentação. Ele compôs melodias para muitas canções, e também letras, bem como as árias* de alguns hinos muito bonitos. 

{*  Ária: no sentido estrito, é qualquer composição musical escrita para um cantor solista, tendo quase o mesmo significado de canção. Fonte: Wikipedia (https://pt.wikipedia.org/wiki/%C3%81ria)} 

Na atmosfera cordial da família Cotta, era natural que o caráter de Lutero sofresse uma grande mudança. Suas ansiedades foram removidas, sua timidez desapareceu, sua mente estava em paz, seus modos eram alegres e felizes, e seus notáveis talentos fizeram dele o favorito especial da escola franciscana. Assim ele passou quatro anos felizes. "Ele superou todos os seus companheiros", diz Melancthon, "em eloquência e composições tanto em prosa quanto em verso". 

Trebônio, superior do convento e diretor do colégio, sempre levantava o chapéu para saudar os alunos quando entrava na sala de aula. Seus colegas, não adotando o mesmo costume, manifestaram sua surpresa com sua condescendência. "Há entre esses meninos", respondeu ele, "alguns que Deus um dia fará burgomestres*, chanceleres, doutores e magistrados. Embora ainda não os vejas com os distintivos de sua dignidade, é certo que deves tratá-los com respeito." O jovem Lutero estava presente e, sem dúvida, muitas vezes se lembraria das palavras de seu estimado professor. 

{* Burgomestre: O burgomestre (em alemão, Bürgermeister) é o detentor do poder executivo no nível comunal em países como Alemanha, Áustria, Bélgica, Hungria, Luxemburgo, Países Baixos e Polônia, que equivale ao cargo de Presidente da Câmara em Portugal ou Prefeito no Brasil. Fonte: Wikipedia (https://pt.wikipedia.org/wiki/Burgomestre)} 

Encorajado por seus primeiros triunfos em Eisenach, e sentindo que seu curso de estudo estava garantido, ele ansiava por meios mais amplos de avanço intelectual e distinção. A educação universitária era seu grande desejo. O pai dele, cujas circunstâncias foram melhoradas, concordou com isso, mas desejava que ele estudasse a lei.